“钢结构滞回性能及抗震设计谁能给我一份?”
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《滞回电压比较器设计与实验研究》,最好给整份报告给我看一...
4个回答11个关注 2018-06-21同学不要想太多,好好去学习吧,实验这东西最好自己做,要不然你怎么考试啊
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粘滞阻尼减震框架结构抗震怎么样设计
4个回答11个关注 2018-06-21粘滞阻尼减震框架结构抗震设计方法 一、引言 钢筋混凝土和钢框架结构在工程实践中获得了广泛的应用,但在地震区它的适用高度受到了很大限制。《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)[1]规定,抗震设防烈度为7度地区框架结构的最大适用高度为55米,《高层民用建筑钢结构技术规程》(JGJ99-98)[2]规定,抗震设防烈度为7度地区钢框架的最大适用高度为110米,抗震设防烈度为8度时最大适用高度更低。另一方面,工程中有的框架高度虽不高,但刚度不足,周期过长,不能满足地震作用下的变形要求,也需有效的结构解决方法。 为了在地震区区扩大框架结构的适用范围,使框架结构具有更优越的抗震性能,并对有
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什么是滞回性能
4个回答11个关注 2018-06-21滞回性能即滞回曲线的性能。滞回曲线指在反复作用下结构的荷载变形曲线,它反映结构在反复受力过程中的变形特征、刚度退化及能量消耗,滞回曲线的典型形状一般有四种:梭形、弓形、反s形和Z形。1. 梭形说明滞回曲线的形状非常饱满,反映出整个结构或构件的塑性变形能力很强,具有很好的抗震性能和耗能能力。2. 弓形具有“捏缩”效应,显示出滞回曲线受到了一定的滑移影响。滞回曲线的形状比较饱满,但饱满程度比梭形要低,反映出整个结构或构件的塑性变形能力比较强。3. 反S形反映了更多的滑移影响,滞回曲线的形状不饱满,说明该结构或构件延性和吸收地震能量的能力较差。例如一般框架、梁柱节点和剪力墙等的滞回曲线均属此类。4.
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什么是钢材的滞回性能的概念
4个回答11个关注 2018-06-21滞回曲线指在反复作用下结构的荷载-变形曲线。它反映结构在反复受力过程中的变形特征、刚度退化及能量消耗,即滞回曲线的性能。 滞回曲线的典型形状一般有四种:梭形、弓形、反s形和Z形。 1. 梭形说明滞回曲线的形状非常饱满,反映出整个结构或构件的塑性变形能力很强,具有很好的抗震性能和耗能能力。2. 弓形具有“捏缩”效应,显示出滞回曲线受到了一定的滑移影响。滞回曲线的形状比较饱满,但饱满程度比梭形要低,反映出整个结构或构件的塑性变形能力比较强。3. 反S形反映了更多的滑移影响,滞回曲线的形状不饱满,说明该结构或构件延性和吸收地震能量的能力较差。例如一般框架、梁柱节点和剪力墙等的滞回曲线均属此类。4
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滞回性能试验怎么做
4个回答11个关注 2018-06-21不同的材料是有不同要求的。 对于传感器之类,一般快速加荷到量程最大值再退荷。反复三次。 再开始正式按要求加荷与退荷。看其滞回性。
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滞回曲线的性能
4个回答11个关注 2018-06-21滞回曲线指在反复作用下结构的荷载-变形曲线。它反映结构在反复受力过程中的变形特征、刚度退化及能量消耗,即滞回曲线的性能。 滞回曲线的典型形状一般有四种:梭形、弓形、反s形和Z形。 1. 梭形说明滞回曲线的形状非常饱满,反映出整个结构或构件的塑性变形能力很强,具有很好的抗震性能和耗能能力。 2. 弓形具有“捏缩”效应,显示出滞回曲线受到了一定的滑移影响。滞回曲线的形状比较饱满,但饱满程度比梭形要低,反映出整个结构或构件的塑性变形能力比较强。 3. 反S形反映了更多的滑移影响,滞回曲线的形状不饱满,说明该结构或构件延性和吸收地震能量的能力较差。例如一般框架、梁柱节点和剪力墙等的滞回曲线
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设计一个滞回比较器电路
4个回答11个关注 2018-06-21如图所示。向左转|向右转
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滞回比较器设计的简单应用
4个回答11个关注 2018-06-21发邮件给你吧
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请问模电实验中,怎么设计一个由滞回比较器和积分电路构成的...
4个回答11个关注 2018-06-21模拟电路模拟电路(Analog Circuit):处理模拟信号的电子电路 模拟信号:时间和幅度都连续的信号(连续的含义是在某以取值范围那可以取无穷多个数值)。 [编辑本段]模拟信号的特点 1、函数的取值为无限多个; 2、当图像信息和声音信息改变时,信号的波形也改变,即模拟信号待传播的信息包含在它的波形之中(信息变化规律直接反映在模拟信号的幅度、频率和相位的变化上)。 [编辑本段]模拟电子技术主要章节 一.半导体器件 包括半导体特性,半导体二极管,双极结性三极管,场效应三级管等 二.放大电路的基本原理和分析方法:1.原理 单管共发射极放大电路;双极性三极管的三组态---共射 共基 共集;场效
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设计滞回比较器,Uth-=0.9V,Uth+=1.8V,当Uin<Uth-时,输出+5V,当...
4个回答11个关注 2018-06-21传输特性曲线如下(角度那些与此题 这个是作业吗