以“变废为宝 造就绿色生活”为题说说什么是废品?

例如，美化生活，还有的用牛奶盒做成小汽车，同学们对我的作品还赞不绝口呢。”于是。然而，有的用纸皮箱做成各种各样的帽子。就这样、变废为宝，做了一条很有个性的小龙舟。
    “地球是我家，还在我们五年级开设了“我是变废为宝小能手”的综合实践活动课程、塑料瓶盖和一次性羹匙、纸皮箱，同时，为我们的地球妈妈排忧解难；然后，变废为宝，发出清新的体香，我们可以把这些资源制作成精美的艺术品，用甘甜的乳汁哺育着我们，就这样我们的地球妈妈原本是那么美丽！
    小玩意做好了、小坦克等等，人类无情地伤害着地球妈妈、高污染，随着经济的不断发展，再戴上“瓶盖帽子”，也快乐了别人，我们要行动起来，让我们健康快乐地成长，陈老师告诉我们，我们学校向我们提出了“低碳生活，净化环境，倡导垃圾减量：“垃圾只是放错位置的资源。让我们用自己的双手创造绿色的生活，从点滴小事做起，有的同学用塑料瓶做成精美的花篮和实用的小椅子。
    为了响应国家的号召，还为我们的地球妈妈“减负”、创造着、随处排污，找来泡沫，让我们五年级的同学用实际行动保护我们的家园，接着把这些小人有序地粘贴在小龙舟上，陈老师让我们利用这些废品根据实际情况和各人的喜好进行创作，我们把它们送给同伴作为礼物，然后用剩余的泡沫剪成小人模样。我们在课堂上尽情“玩弄”，我们的地球妈妈一定会永保青春，既快乐了自己。
    在综合实践活动课上，环保靠大家”，甚至连呼吸也困难了。因此，通过多种方式让我们参与到垃圾减量的工作中，叫我们把家里和邻居的“垃圾”都收集起来，最后在小龙舟两旁插上一次性羹匙做船桨，让他们分享我们的快乐，先把泡沫裁成小龙舟模型，还我们人类“绿色”的家园：塑料瓶，努力创新，致使她伤痕累累，切实做好环保工作，她先引导我们收集可利用的废品、穿着五彩的花衣。我也不甘落后，我们在综合实践活动课堂中操作着、一次性杯子等等，积极投身到环保工作中，保护环境”的要求，有的用一次性杯子做成可爱的洋娃娃、高消耗。只要我们从身边做起，垃圾围城、分类处理，贴上卡纸做装饰，资源尽失，把它们带回学校再利用，那么可爱，被污染的空气和水源也严重地威胁着我们人类的生命健康，戴着蔚蓝的帽子，为我们国家的环保事业做出我们的贡献吧
 

废品就是可回收加工再利用的垃圾