“上下楼梯安全教育的资料谁能给我一份?”
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幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》
4个回答11个关注 2018-06-21小班安全教案《安安全全上下楼梯》 活动目标: 1、 学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯活动准备: 一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程:一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。 教师出示邀请函,让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函,他说今天是他的生日,请我们到他家做客,想去吗?可是,他家住在5楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告诉老师:我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?二、观察图片,总结上下楼梯的正确方法。小朋友,你们可要仔细看哦
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安全教育手抄报资料
4个回答11个关注 2018-06-21一、道路交通安全 (一)遵守交通规则。 1、须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时,要走交通部门设置的专门穿越道,如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志:红灯停,绿灯行。 6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好,身体任何部位不要伸向车外,不高声喧哗,不向外抛投物体,不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 (二)骑自行车须遵守以下规定 1、自
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关于上下楼梯的安全资料
4个回答11个关注 2018-06-21对学生的安全保护和安全教育始终是我们学校教育的头等大事,我们时刻绷紧安全这根弦。为切实加强学生安全管理和安全教育,现根据我校实际,特就学生上下楼梯管理作出如下规定: 一、要利用集体晨会(国旗下讲话)、班级晨会等渠道加强对学生的上下楼梯的安全教育常识宣传和安全行为教育,如:靠右慢行、相互谦让、文明有序,不拥挤、不碰撞、不吵闹、不搞恶作剧,并进行各种应急自护能力训练。 二、各班学生要按指定的楼梯上下楼。因参加各种集会或集体活动,学生集体上下楼梯的整个过程当中,各部要有相关值日领导和值日教师负责学生上下楼梯的组织管理和安全教育,各班班主任或相关教师要现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井然,文明规范。
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上下楼梯安全资料
4个回答11个关注 2018-06-21学生 1、人多拥挤的时候不要因为赶时间而在楼梯道上见缝插针的奔跑,这样容易造成忙乱,极易发生危险。 2、在人多的地方一定要扶栏杆上下楼。 3、间操结束后,整队上下楼时要与前方同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 7、一定不要在楼梯内打闹。 8。上下楼时不逆向行走,不挤压楼梯防护栏,不用手扶防护栏上下,不能将身体紧靠在楼梯走廊的栏杆上。绝对禁止在楼梯、走廊、或防护栏上坐立、打滑、嬉闹等行为。 9。放学等上下楼梯密集时段,由各楼层值周老师注意关照学生上下楼梯的秩序和安全。放学站路队时,统一在楼外平地排队
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小班安全《上下楼梯的安全》反思怎么写
4个回答11个关注 2018-06-21一、说教材:1、设计意图: 幼儿园的小朋友年龄小,缺乏必要的安全知识,自我保护的意识和能力较差,新《纲要》中明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以,对小朋友进行必要的安全教育显得尤为重要。今天,我把幼儿生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的上下楼梯的安全作为重点,故设计了《上下楼梯的安全》教育,旨在提高孩子的安全意识,学会保护自己,并养成良好的安全行为习惯。。2、目标定位:根据小班幼儿的年龄特点及实际情况,为满足幼儿的认知能力和情感的需要,我把目标定位如下:(1)学习儿歌《上下楼梯》,并指导上下楼梯的正确方法(2)初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走,不追逐
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预防楼梯踩踏事件安全知识
4个回答11个关注 2018-06-21防止踩踏事件发生的10条有效措施 在学校里,怎样防止踩踏事件的发生?学生面对踩踏事故时,应该怎么做才能保证自身安全?消防人员提出了10条建议—— 1.在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。 2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 4.顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 5.假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑
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如何教育幼儿注意上下楼梯安全
4个回答11个关注 2018-06-213-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。爱玩是孩子的天性,游戏是孩子的主导活动。幼儿年幼体弱,知识经验不足,安全意识不强,活泼好动,喜欢追求新鲜刺激,见到什么都要尝试玩乐一下,连上下楼梯也不例外。那么,呢? 一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子:上下楼梯要靠右边走;楼梯上不能奔跑、拥挤、冲撞,防止摔倒;不能从高处往下跳或从低处往上蹦;不从楼梯扶手往下滑,以免发生危险。 二、情景判断 家长可以举例幼儿上下楼梯时的情景,分别描述正面(正确)与反面(不正确)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然
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关于上下楼梯注意安全
4个回答11个关注 2018-06-211轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好 2上下楼梯靠右走,以免摔倒碰破头 3上下楼梯能互让,通道自然就宽敞 4楼梯非跑道,上下勿奔跑 5不挤不拥不打闹,怀文校园更美丽