“请问如何能够令室内安静下来？”

如果你没有办法远离城市喧哗，不妨多听听古典音乐，古典音乐也有好听的哦，推荐几首。在百度里都可以搜索到的，轻音乐区里找。 班得瑞的都很好 具体名字我就不写了 或者你可以选择在下雨天出去散散步，这个时候一般人比较少，如果可以，晚上也是不错的选择。 不过这些方法都不能改变你什么，最重要的还是你自己对这个世界的看法了。 你该好好反省一下自己，社会乱，但是自己不能跟着瞎乱啊。应该在做每件事情之前平静一下自己的心态，然后好好想想这个对自己有什么帮助。如果心态调整好了，你的问题也就不是什么难事了。 在我看来你的这些看法之类的东西都只是暂时性的，没必要想太多，过一段时间就好了。 不大了解你的具体情况

很多时候，面对孩子们吵成一片，闹声冲天的场面，包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊，一遍不行就喊两遍，一遍响过一遍，简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最有效的。原本想让孩子们安静下来，但老师却也加入了“吵闹“的行列，用叫嚷的方法来制止吵闹，结果适得其反，甚至是事倍功半。要知道，一个人的声音怎抵得过全班几十个孩子的声音呢？正所谓“道高一尺，魔高一丈”。这招：行不通！那么，面对孩子们吵成一片的情形该如何是好呢？以退为进，或许是一个不错的办法。孩子越闹，老师则越安定；孩子越吵，老师则越安静。不用嘴巴喊，就用眼睛看，用眼神去提醒那些爬上爬下，跑

如何让学生养成安静倾听的习惯。特别是面对调皮的学生除了“惩罚”，除了“苦口婆心”地劝导，还有没有办法呢？在教学过程中，我们不妨在鼓励学生大胆发言时，也不要忘了提醒学生听听老师的要求，听听他人的见解。就像表扬积极回答问题的学生一样，也来表扬那些认真倾听他人意见的同学。我认为课堂上的具体操作如下： 1、教师要以身作则 教师无一例外都是耐心的倾听者。教师有效地倾听，可以帮助学生倾诉自己的感受，使学生得到表达的机会，享受表达的愉悦。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重。能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学

我个人的意见，别见怪。 我个人认为，爱闹是孩子的天性，毕竟是小孩子，没必要非得军事化管理，或者干什么的。扼杀了他们爱玩爱闹的天性反倒不好。 当然我知道闹起来往往使人感到头大 幼儿园应该也有基本的教学任务。当然我觉得这不好，但是有事可干肯定能让他们安静不少。 其实识字很有趣，尤其是汉字。你不觉得么？五千年来，由图画到文字，沧桑巨变蕴含其中，非常有玄机。如果你善于讲故事，这个可是非常有吸引力的（我直道现在还比较喜欢研究汉字的来历……虽然没什么成果的说……） 说道讲故事，这也是一个好主意。你可以借机发挥（这得靠你，我就不行了）自己讲（需要你有足够的储备），也可以让小朋友们自

我想你会这样，原因也许很复杂! 你是否感觉到你身边没有一位可以信任的朋友，找不到可以诉说你心情的人，对吗?一天一天的过去，你心情的烦躁一天天的积蓄，总想释放出去，你只能对身边的事物发不明白的怒火。 曾经我和你很相似，我有过那么一段时间就是这样，无故的砸掉一些东西，对自己的女朋友很无理的发火，东西砸掉了，骂了女朋友，感觉心情没什么改变，静静的想想自己怎么变成这样，不可理喻。 诉说解决方法之前不知道你是不是有一些压力，比如说债务或是生活没有太明确的方向，不管是什么原因都清醒认识自己，你先去医院的重病病房，看看那里的病人是怎样挽回自己生命的，然后抽出时间去一些开阔田野去静静漫步，闻一下大自然的气息。

鸦雀无声(压雀无声) -0-

您好！任何人都会遇到问题，有些人遇到问题解决了，而有些人没有。好的心态注定一个人的成功与否。无论遇到什么，我们应有一个好的心态，积极奋进坚强不屈。 　　在生活中我们都会遇到这样那样的问题，能改变这些事情的人只有自己，只有自己对自己有了信心，你才可以从容的走完你的人生之路，前方的路很长，在我们一生走过的路途中，有绿洲，也会有风沙。坎坷与平坦是同时存在的。在遇到挫折时，必须要拿出自己的勇气来，勇敢的去面对。当你试着去面对困难和压力时，我相信这些困难总有一天会屈服在自己的脚下，以一种崭新的姿态去面对人生。相信自己，就等于拥有了无穷的力量。 　　还有就是请仔细想想看，现在最困扰你的那样事是什么，然

我很理解你现在的心情。其实能让自己不生气，很简单。除了自己的父母、朋友和亲属之间的劝说、安慰、谅解和包容以外，最重要的还是要学会自我调节。比如我以前的脾气就很不好，经常动不动就生气，有时还动不动就打人，骂人。但现在我的脾气就比以前好很多了。这不是我自吹自擂。这说明什么呢？这说明人的情绪能自我调节。如何学会自己在心情不好的时候调整好自己的情绪，这是很重要的。怎样调整呢？如果当你心情不好时，可以听一听自己平时喜欢听的音乐，或者先放下自己手头上的烦心事儿，喝一杯水然后休息一下。看一看窗外的景色或者出去走一走溜达一会儿，条件许可的情况下可以逛逛街这都可以在一定程度上转移一下心情从而忘掉刚才的不快。另外

孩子们都是好动的，其实你应该庆幸，你们班的孩子都不是死气沉沉！~如果课上完了，孩子们的注意力都分散啦，而且还没有到下课的时候！~你可以尝试先用手指操或儿歌把孩子注意力吸引过来，然后可以就孩子们这节课所做的物品进行点击（小棍或手指），就是把所有孩子做好的东西摆在前面，孩子们轮流上来，点击他认为今天做的最好的那个作品，也可以表达自己的感受，点击最多的那个作品获胜，其实点击作品，评出好作品的目的是其次，在此间可以锻炼孩子积极参与很不错，老师可以有针对性的点名哦~