“多功能厅使用规定有哪些”

多功能厅的使用要求 1、严禁吸烟，禁止随地吐痰，不准乱扔纸屑、果皮和杂物，保持室内卫生干净。 2、严禁携带易燃易爆物品进入多功能厅。 3、室内禁止大声喧哗、吵闹，以免影响楼内其他办公人员正常工作和管理秩序。 4、爱护公物，正确使用室内物品设备和活动器材。多功能厅内的电器设备须由专业工作人员进行操作，其他人员不得擅自操作，未经允许，不得随意进入控制室。多功能厅音响设备及各类设施属固定专用，未经批准，不可挪借使用。 5、会议(活动)中需使用的话筒、遥感器、激光笔等物品以及活动器材应进行借用登记，结束后及时交回，如有丢失，应予赔偿。 6、活动结束后，设备物品归位。如果使用乒乓球台，须按正确折叠方法收折，并摆放指定位置。 7、凡需进行体育健身活动者，活动前须换上自备的运动鞋。 8、凡参加体育健身活动者应视身体健康状况量力而行，坚持安全第一，严防意外事故发生。

室内装饰的功能区间划分 物体的使用功能就是指物体(如劳动工具、工作区域环境等)帮助人们完成某种具体功能活动的能力。人们在某个室内空间完成某种特定的功能活动，而在另一个室内空间可以完成另一种特定的功能活动。我们把这种能够帮助人们完成特定的功能活动的室内空间叫做室内使用功能区间。 人们在一生中，必须要有学习、工作、生活、娱乐、健身、旅行等方面的人生实践，在这其中都要有一个相对独立的室内功能区间来帮助完成。于是人们就设计建设了大小不同、结构各异的室内功能区间，以满足各种不尽相同的使用功能要求。根据其具体的使用功能可将室内功能区间分为学习功能区间，工作功能区间，生活功能区间，娱乐健身功能区间，旅行功能区间，以及复合功能区间等。 不同的室内功能区间有着不同的功能设施、不同的技术要求、不同的装饰设计要求、不同的施工管理要求，以及不同的使用管理要求。为了给完成这些不同功能的人们提供一个安全、舒适、优美的室内环境，必然要使其装饰体现出不同的装饰风格。 一、学习功能区间 人们为了达到获取知识的目的，就创建了许多适用于人们学习的室内环境。这类学习功能区间主要有教室、阅览室、实验室、听力室以及家庭居室中的书房等。它们的基本功能要求就是需要创造一个祥和安静的学习环境。 教室：教室是供许多人共同学习，有老师授课的地方。它需要由黑板或大屏幕(实现电脑自动化教学)、讲台、课桌、椅子等设施来帮助人们完成。 阅览室：阅览室是供许多人借阅报刊、图书的地方。它需要由书橱、借阅登记柜台、桌子、椅子等设施来帮助人们完成。 实验室：实验室是人们利用各种实验工具对一些科学技术原理进行验证学习的地方。实验室因实验内容和实验目的不同，它的实验设备、实验工具等实验设施也不同。但其室内环境都有防尘、防潮、防静电、恒温、恒湿要求，而生物医学中的解剖实验室有无菌要求等。 听力室：听力室是人们学习各种语言、练习听力的地方。它需要由桌椅、听力设施等组成，要求学员之间相对独立、互不干扰影响。 书房：书房是供家庭主人读书、读报、写作的地方。它需要由书橱、书桌、椅子、电脑等设施组成，它为主人提供一个安静的学习环境。 还有许多学习功能区间，如幼儿园、图书馆中学习的室内空间，博物馆中的展示厅、文化展览厅，各单位的阅文室等。它们都有不同的功能设施及不同的空间环境的艺术要求。 学习功能区间的共性技术要求是四壁应具有吸音

１、管理人员要把安全工作放在首位，预防和杜绝火灾、被盗、骚乱闹事等危及安全的事故发生。 ２、管理人员要严守工作岗位，认真履行职责。 ３、多功能厅的设施设备，注意防火、防盗、防非法操作。 ４、管理人员要定期对灯光、音响、线路等电器设备进行安全检查，发现问题及时处理，确保电器设备安全有效地工作，做到防患于未然。 ５、各套设备只能由中心内工作人员使用，其他人员一律不得擅自操作。严禁私拉电线、乱接插座、私自安装其它电器设备。使用设备要严格遵守操作规程，不得超负荷运行。 ６、多功能厅所有设备一律不准外借，如有发现，管理者承担物品损坏或遗失造成的所有责任。 ７、场内严禁吸烟和明火，严禁携带一切易燃品和危及安全的化学药品入内。 ８、其他单位使用多功能厅开展活动，要事先到中心办公室履行手续，经主任批准后方可使用。 ９、每次开展活动，管理人员必须提前半小时到场，做好安全检查和准备工作后方可开放。对手续不全和没有事先安全教育的使用者，管理人员有权拒绝开放。 10、开展活动时，管理人员必须坚守工作岗位，严格操作规程。 11、场内禁止吸烟、随地吐痰、乱扔瓜果皮壳等不文明行为，严禁随口吐弃口香糖