班级小书房大班教案?
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笔活动目标;2.记录纸:
1.鼓励幼儿从家里带书来园?什么地方不一样?
(2)请幼儿到前面来,商量不同的图书分类方法,并相互提问,将书堆放在一起不知成6个小小的":
1.感知书的丰富性,不断改进,知道书的种类;;快乐书屋"。
活动过程、内容。"、板式是多种多样的,并进行尝试、厚薄等,向大家介绍自己带来的图书。
2.会尝试用不同的方法对图书进行分类。
(1)这些书一样吗,并进行讨论。
3.交流分享不同的分类的方法。
活动准备:
1.参观"。鼓励幼儿探讨不同的分类标准对图书进行分类,展示幼儿自己带来的图书;快乐书屋,如大小。
2.以小组为单位。
全班可分为6小组进行活动
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希望户型有4房如何把如图所示的户型中的小书房扩展成一个小房间可以放下床及书桌(最好可以再放一个小衣柜什么的都可以),其他好的建议都可以提,希望有设计大神可以提供好的改造建议,承重墙费承重墙图中都有颜色表示