哪位朋友懂幼儿园设计方案?

我知道武汉一个知名设计师陈工，主要是做室内设计的，了解到他得过很多设计大奖还挺不错的给你推荐下，他是湖北武汉南国星艺装饰公司的  这家公司有着很好的口碑

幼儿园设计
　　幼儿园设计诗以幼教中心装修需求为主的室内外，设计适用于幼儿园、早教中心、幼儿教育中心、少儿英语教育中等装修工程。
　　一、整体风
　　简洁，明快，活泼，温馨，具有现代感，富有童趣。
　　二、柱体
　　中心内和教室内的所有柱体要有软包，软包的色彩要与墙体协调。
　　三、地面
　　中心及教室内地面要求统一铺地胶，采用无菌材质(参考手术室地面材质)，地胶厚度稍厚一些。
　　四、屋顶
　　顶面装修造型丰富，可根据具体课程预留相应的配套道具。
　　五、灯光
　　比较明亮、温暖，顶面灯光配给，需根据儿童的接受光照度计算.
　　六、玻璃背景窗
　　教室与走廊连接的墙壁，设计成玻璃背景窗，类似商场橱窗，窗户内可增加趣味内容.且采用安全玻璃。
　　七、可视窗
　　要留出可供家长看到孩子在教室内上课情况的可视窗，且采用安全玻璃，以便家长随时了解孩子的情况及教学情况。
　　八、接待区
　　接待区分为家长等待区、儿童游乐区、儿童阅读区三个功能区域。
　　家长等待区，要有沙发，或者桌椅，供家长休息或者陪孩子玩，桌子上可摆放一些桌面玩具，如：拼图、抓手玩具、串珠玩具等。
　　儿童游乐区，将会摆放一些大型玩具，如：滑梯、淘气堡、大型积木、海洋球等。
　　儿童阅读区，需要有小孩子的书架，书架可做造型，也可设计的简洁大方，但是书的摆放要尽量靠下，供小朋友自主选取。同时需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠垫，供孩子阅读使用。
　　九、功能教室
　　功能教室是最大的一间教室。
　　可根据课程设计出具体的教学设备及相应的教学活动道具。
　　十、其他教室风格
　　其它教室的墙面设计风格要与“*  *  *  *”的概念相符，设计的风格要和教学概念相呼应，要让孩子们有一个放松愉快的空间。
　　十一、婴儿教室
　　专供0-1.5岁宝宝的婴儿教室，应配给相应的婴儿专用的教具及相应的道具，对婴儿的保护措施应完善。
　　十二、卫生间
　　设计一个独立的专供0-6岁孩子的卫生间，卫生间按男、女宝宝区分，洗手池、便池、马桶等均为孩子使用。卫生间的墙壁、地面设计均符合孩子特点，还要兼顾实用、防滑等功能。
　　在卫生间的外侧，还需要一个单独的母婴室，里面需要有沙发，供妈妈和宝宝休息，还需要设有一个婴儿料理台，供妈妈将宝宝放在上面换尿片、换衣服等使用。母婴室的风格要温馨、舒适，适合小婴儿。
　　十三、洽谈室
　　洽谈室需要独立的封闭空间，里面要有洽谈桌椅。风格要舒服，色彩明快，从色彩心理学角度出发，设计的风格要能够达到促单、签单的目的。

幼儿园项目设计的主题是体现园区“新、奇、趣、美”，建筑主要布置在幼儿园的中心位置。规划有一栋主楼和一栋副楼，主楼内9个班，副楼内3个班，均朝南布置，利用回廊连接，形成两大空间。建筑北侧场地为集散广场，可供幼儿园师生集散使用。建筑南侧为运动场地和嬉戏场地，运动场地布置了四条30米跑道和12块班级活动场地；嬉戏场地布置沙坑、戏水池和组合滑梯等大型玩具。为减小对城市的交通影响，主出入口将分别设置人行出入口和机动车出入口，并设置缓冲区，设5个临时停车位，方便家长等候接送和临时停车。同时，为培养幼儿的各种兴趣爱好，本次设计方案还超规范布置了劳作室、手工室等专业活动室。

馨堤国际室内设计的理解：幼儿园室内设计将如何创造符合幼儿教育要求，满足幼儿园教育目标和大纲所规定的活动需求，创设一个结构合理、卫生安全、丰富多彩、具有童心童趣特色的环境。这是一门复杂的综合性学科，它涉及到幼儿心理学、教育学、美学、人体工程学、建筑材料学等学科。因而，这需要设计人员既要具备环境设计的知识和能力，又要了解幼儿园的特点和各种要求，懂得幼儿的心理需求和审美情趣。只有这样，才能根据建筑物的使用功能、所处环境和相应标准，综合运用物质手段、科技手段和艺术规律，创造出功能合理、舒适优美、特征鲜明，符合幼儿身心成长要求的环境，使幼儿在美好环境中尽情享乐、学习知识、从而获得丰富的生活经验。